Cảnh báo spoiler: Không có nhược điểm nào
Hình ảnh thế hệ trực quan/GettyĐối với nhiều bậc cha mẹ, việc nuôi dạy con mình trong một gia đình song ngữ vừa là cơ hội vừa là điều hiển nhiên. Xét cho cùng, lợi ích là rất lớn khi cho trẻ nhỏ (chủ yếu từ 0 đến 3 tuổi, nhưng cũng có thể đến 11 tuổi) tiếp cận nền giáo dục song ngữ. Tuy nhiên, một số bậc cha mẹ vẫn lo lắng về khả năng chậm nói cũng như lo lắng về cách giới thiệu đúng cách (và không khiến con họ choáng ngợp) khi chúng chuyển đổi giữa hai hoặc nhiều ngôn ngữ. Chúng tôi đã nhờ một nhà nghiên cứu bệnh học về ngôn ngữ cân nhắc.
Giới thiệu về chuyên gia
Jocelyn M. Wood là một nhà trị liệu ngôn ngữ và chuyên gia phát triển trẻ em có trụ sở tại New York. Cô đã viết một số cuốn sách để giúp nâng cao khả năng song ngữ nói riêng, bao gồm Sách bài tập học viết song ngữ đầu tiên của tôi , Màu sắc, con số, hình dạng và động vật Và Cuốn sách tô màu tiếng Anh-Tây Ban Nha đầu tiên của tôi .
1. Song ngữ không đảm bảo việc chậm nói
“Đó là một trong những quan niệm sai lầm phổ biến nhất: rằng khi bạn cho trẻ tiếp xúc với hai ngôn ngữ, khả năng ngôn ngữ của chúng sẽ bị chậm lại,” Wood nói. “Điều đó hoàn toàn không phải vậy.” Mặc dù bạn có thể thấy danh sách từ vựng bị giảm bớt khi bắt đầu, nhưng đó chỉ là do con bạn đang dành không gian cho rất nhiều khía cạnh khác của quá trình phát triển ngôn ngữ. Wood giải thích: “Một đứa trẻ song ngữ cần học cách chuyển đổi mã — nghĩa là cách chuyển đổi giữa hai ngôn ngữ — và để làm được điều đó, trước tiên chúng cần phải hòa hợp hơn với các khía cạnh xã hội của ngôn ngữ. Cô lưu ý rằng khi được hai tuổi, chúng phải có lượng từ tương đương với một đứa trẻ đang phát triển đơn ngữ - chúng có thể được sử dụng ở hai ngôn ngữ khác nhau.
2. Phương pháp 'Một phụ huynh-Một ngôn ngữ' không phải là con đường duy nhất dẫn đến thành công
Bản thân Wood nói rằng khi trở thành cha mẹ, cô áp dụng phương pháp 'một cha mẹ, một ngôn ngữ' - ý tưởng rằng mẹ luôn nói ngôn ngữ của mình với con trong khi bố luôn nói ngôn ngữ của con - sẽ là lựa chọn của cô. Thay vào đó, người nói tiếng Tây Ban Nha và tiếng Anh nhận thấy thật khó để duy trì chủ ý về điều đó và nhanh chóng nhận ra rằng bạn không cần phải quá cứng nhắc. “Giả sử bạn có cha mẹ chỉ nói được tiếng Anh nhưng có một bảo mẫu nói được tiếng Tây Ban Nha. Sự thật là mỗi người đều có kiểu ngôn ngữ độc đáo của riêng mình và dù thế nào đi nữa, một đứa trẻ sẽ được hưởng lợi từ tất cả những đầu vào khác nhau đó.” Điểm mấu chốt: Sự tiếp xúc quan trọng hơn tính nhất quán của việc ai đang nói gì.
3. Xem xét số lượng từ vựng để đo lường việc học
Song ngữ là một cuộc chơi lâu dài, nhưng theo Wood, có nhiều cách để xác định xem nỗ lực của bạn có được đền đáp hay không. Cô nói: “Giống như cách chúng ta đếm số từ mà một đứa trẻ nói bằng tiếng Anh, bạn cũng có thể làm tương tự với ngôn ngữ thứ hai”. “Hãy nhớ rằng, bạn có thể có tổng cộng 50 từ, [ngay cả khi nó có vẻ như chỉ] 25 từ vì con bạn nói chúng bằng cả tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha.”
4. Mục tiêu là sự tham gia chứ không phải sự trôi chảy
Song ngữ có rất nhiều lợi ích nhưng vẫn cần nhấn mạnh vào niềm vui. Nói cách khác, nếu bạn cảm thấy như bài tập về nhà thì bạn đang làm sai. “Tôi luôn nghĩ rằng thật tuyệt vời khi được giới thiệu dù chỉ miếng ngôn ngữ cho trẻ em vì nó mới và thú vị đối với chúng,” Wood nói. Và hãy nhớ rằng: nhìn thế giới qua những góc nhìn khác nhau là điều thú vị đối với trẻ em. “Các ngôn ngữ khác nhau giải thích các từ theo những cách khác nhau, điều đó có nghĩa là việc tiếp thu hai ngôn ngữ trở lên sẽ giúp trẻ tiếp cận được những ý nghĩa sâu sắc hơn đó.”
CÓ LIÊN QUANCụm từ 2 từ tôi học được từ nhà trị liệu ngôn ngữ của con trai tôi giúp cắt cơn giận dữ đi một nửa
