Khi nói đến cách con bạn chơi, hóa ra đó không chỉ là trò chơi và trò chơi thú vị. Theo nhà xã hội học Mildred Parten Newhall , có sáu giai đoạn vui chơi đặc biệt từ giai đoạn sơ sinh cho đến khi đi mẫu giáo — và mỗi giai đoạn mang đến cơ hội cho con bạn học được những bài học quý giá về bản thân và thế giới. Làm quen với các kiểu chơi khác nhau này có thể giúp bạn cảm thấy thoải mái với hành vi của con mình (Này, nỗi ám ảnh về chuyến tàu là bình thường!) Đồng thời biết cách tương tác với con tốt hơn.
CÓ LIÊN QUAN: 8 cách để kết nối với con bạn khi bạn ghét chơi
Hình ảnh Andy445 / GettyChơi không quen
Bạn có nhớ khi con bạn từ 0 đến 2 tuổi hoàn toàn hạnh phúc khi ngồi trong góc và nghịch chân mình không? Mặc dù có vẻ như cô ấy không làm được gì nhiều, nhưng cô ấy thực sự đang bận rộn với thế giới xung quanh cô ấy ( oooh, ngón chân!) và quan sát. Chơi không theo nhóm là một bước quan trọng sẽ giúp trẻ chuẩn bị cho thời gian chơi trong tương lai (và tích cực hơn). Vì vậy, có thể để dành những món đồ chơi mới đắt tiền đó khi cô ấy thích thú hơn một chút.
Hình ảnh ferrantraite / GettyChơi đơn độc
Khi con bạn mải mê chơi đến mức không để ý đến ai khác, bạn đã bước vào giai đoạn chơi đơn độc hoặc độc lập, thường xuất hiện vào khoảng năm hai và ba tuổi. Loại trò chơi này rất khác nhau tùy thuộc vào từng đứa trẻ, nhưng có thể là khi con bạn ngồi yên lặng với một cuốn sách hoặc chơi với thú nhồi bông yêu thích của chúng. Chơi một mình dạy trẻ cách giải trí và tự lập (thêm vào đó là cho bạn một khoảnh khắc quý giá cho chính mình).
Hình ảnh Juanmonino / GettyNgười xem chơi
Nếu Lucy nhìn những đứa trẻ khác chạy lên cầu trượt 16 lần nhưng không tham gia vui chơi, đừng lo lắng về kỹ năng xã hội của cô ấy. Cô ấy vừa mới bước vào giai đoạn chơi của người xem, thường xảy ra đồng thời với chơi đơn lẻ và thực sự là bước đầu tiên quan trọng để tham gia nhóm. (Hãy coi đó là học các quy tắc trước khi tham gia ngay.) Chơi người xem thường xảy ra ở độ tuổi từ hai rưỡi đến ba rưỡi.
asiseeit / Getty Hình ảnhChơi song song
Bạn sẽ biết con mình đang trong giai đoạn này (thường trong độ tuổi từ hai rưỡi đến ba rưỡi) khi trẻ và bạn bè của mình chơi cùng một món đồ chơi bên cạnh nhau nhưng không với lẫn nhau. Điều này không có nghĩa là họ là những kẻ thù không đội trời chung. Trên thực tế, có thể họ đang có một quả bóng (mặc dù đây là một món đồ chơi của tôi! Không thể tránh khỏi cơn giận dữ — xin lỗi). Đây là những gì anh ấy đang học: Cách thay phiên nhau, chú ý đến người khác và bắt chước hành vi có vẻ hữu ích hoặc thú vị.
Hình ảnh FatCamera / GettyChơi liên kết
Giai đoạn này trông tương tự như chơi song song nhưng có đặc điểm là con bạn tương tác với những người khác mà không có sự phối hợp (và thường xảy ra ở độ tuổi từ ba đến bốn). Hãy nghĩ xem: hai đứa trẻ ngồi cạnh nhau xây dựng một thành phố Lego… nhưng lại làm việc trên những tòa nhà riêng lẻ của chúng. Đây là cơ hội tuyệt vời để giới thiệu các kỹ năng quý giá như làm việc nhóm và giao tiếp. (Xem cách tháp của bạn vừa vặn như thế nào trên đỉnh tháp của Tyler?)
Hình ảnh FatCamera / GettyChơi hợp tác
Khi bọn trẻ cuối cùng đã sẵn sàng để chơi cùng nhau (thường vào khoảng thời gian chúng bắt đầu đi học ở tuổi bốn hoặc năm), chúng đã đạt đến giai đoạn cuối cùng của lý thuyết Parten. Đây là lúc các môn thể thao đồng đội hoặc các buổi biểu diễn nhóm trở nên thú vị hơn rất nhiều (cho trẻ em chơi và cho phụ huynh xem). Giờ đây, họ đã sẵn sàng áp dụng các kỹ năng đã học (như giao tiếp xã hội, giao tiếp, giải quyết vấn đề và tương tác) vào các phần khác của cuộc sống và trở thành những người trưởng thành nhỏ hoạt động đầy đủ (tốt, gần như vậy).
