Hơn một năm trước, rõ ràng là đại dịch sẽ thay đổi trường học như chúng ta đã biết trong tương lai gần. Và một số bậc cha mẹ, vẫn quay cuồng với trò đùa xấu đó là ‘Học từ xa: Spring Lockdown Edition’, đã tranh giành để đưa những đứa trẻ bị cô lập, mệt mỏi về khả năng thu phóng của họ vào các nhóm học tập hoặc trường học siêu nhỏ. Các mục tiêu mang tính phổ quát: Cung cấp cho học sinh một nơi an toàn để giao lưu và học hỏi trực tiếp. Nhưng hình dạng mà các nhóm này tạo ra — và kết quả của chúng — đều có mặt trên bản đồ.
Trong một nhà để xe ở Chicago, sáu đứa trẻ ở các lớp khác nhau đeo tai nghe và cố gắng giải quyết trường học trực tuyến cùng nhau — sự hỗn loạn hàng ngày được giám sát bởi một nhóm luân phiên gồm các bậc cha mẹ ngày càng mệt mỏi. Ở vùng ngoại ô NYC, một nhóm học sinh lớp một được tập hợp trong một lớp học tạm ở sân sau, tự nhận mình là những đứa trẻ ở nhà và dành một năm dưới sự hướng dẫn của một chuyên gia — nhận được sự quan tâm cá nhân từ một giáo viên hơn những gì họ từng có trước đây và có thể sẽ có một lần nữa. Một bà mẹ của một đứa trẻ mẫu giáo cho biết con gái của cô ấy và những người bạn cùng lứa của cô ấy đã hình thành một mối quan hệ chặt chẽ mà tôi tin rằng nó là vĩnh cửu. Trong khi đó, một pod-mom mẫu giáo đã chứng kiến tình bạn rạn nứt giữa sự va chạm của các giao thức Covid cứng nhắc.
Erica Maltz, Giám đốc điều hành của WhizKidz Gia sư , người đã tạo ra toàn bộ công ty con của doanh nghiệp của cô ấy, WK Pods , để đáp ứng nhu cầu của phụ huynh. Nhóm của cô ấy (tối đa là 6 đứa trẻ) đã rất thành công, nhiều gia đình đang tìm cách giữ chúng đi học bổ sung vào buổi chiều, ngay cả khi các trường học mở cửa trở lại hoàn toàn. Maltz giải thích rằng phần khó khăn là cảm giác ‘co-op’ và cha mẹ không đồng ý về các giao thức và thử nghiệm của Covid / sức khỏe.
Tại đây, bốn phụ huynh cùng nhìn lại một năm với những bài văn nhóm căng thẳng, những người thầy ma thuật, những mảng màu xám và những tấm lót bạc.
The Mom Whose Pod tan rã
Cái vỏ: Hai gia đình ở Chicago có con cùng tuổi (3, 6 và 8) chia sẻ trách nhiệm giám sát việc học từ xa của trẻ em ở trường công. Trong vài tuần đầu tiên, họ gặp nhau trong nhà để xe của mình khi cửa mở. Sau đó, họ di chuyển vào trong. Vào những ngày đến lượt chúng tôi giám sát bọn trẻ, chồng tôi và tôi chia một ngày thành hai ca bốn tiếng - sáng và chiều, một người mẹ giải thích. Tôi đã nghĩ, 'Ồ, sẽ không tệ đâu. Tôi sẽ chỉ có những đứa trẻ này trong bốn giờ một ngày, và bốn giờ một ngày khác. ”Nhưng bốn giờ đó thật kinh khủng đến mức không đáng. Họ tan rã sau hai tháng.
Ưu điểm: Tình bạn giữa các gia đình đã được thử thách — và tồn tại. Cuối cùng, khi chúng tôi muốn thoát ra khỏi vỏ bọc, tôi đã rất lo lắng để nói với các bậc cha mẹ khác. Có tất cả những vấn đề xã hội phức tạp mà trước đây chưa ai thực sự giải quyết được. Nhưng may mắn thay, chúng tôi vẫn là bạn của tất cả mọi người ở phía bên kia. Không ai giận tôi cả.
Những thách thức: Nếu bạn có thể tưởng tượng có sáu đứa trẻ trong nhà để xe cả ngày… thì điều đó còn tồi tệ hơn gấp ngàn lần. Mọi người đều giống như, 'Tôi đã bị khóa iPad của mình.' 'Google Meet này không hoạt động.' 'Mật khẩu của tôi cho ứng dụng toán học của tôi là gì?' 'Tôi phải ở trang nào cho sổ làm việc này?' 'Làm Tôi phải học lại tiếng Nhật? ' Sau đó, các trường hợp Covid thực sự tăng đột biến trong khu vực của chúng tôi và nó khiến chúng tôi thực sự lo lắng. Khi bạn ở trong một nhóm với những người khác, bạn phải suy nghĩ về mọi việc họ đang làm. Họ sẽ kể cho bạn một câu chuyện và giống như, 'Vì vậy, tôi đã dừng lại ở Target để lấy thứ này.' Và bạn giống như, 'Bạn gì ?? !! ’Nó thật căng thẳng. Nó đã làm cho tôi phát điên.
Tương lai: Tôi chắc chắn không muốn giáo dục con cái của mình. Nhưng tôi nghĩ trước [đại dịch], tôi chỉ đưa chúng đi học, và như thể, 'Đi mất tăm, mất trí.' Bây giờ tôi nghe những gì chúng đang làm, và đối với con trai lớn của tôi, rất nhiều nó là quá dễ dàng cho anh ta. Và tôi đang tự hỏi, 'Liệu chúng ta có nên đưa cậu ấy vào một trường tiểu học tuyển sinh chọn lọc [dành cho học sinh tiên tiến trong học tập] không?' Tôi đã bắt đầu suy nghĩ lại mọi thứ.
The Pod Whose Pod Was Magical.
Cái vỏ: Một nhóm nhỏ học sinh lớp một đã nhóm họp tại sân sau / đường lái xe / ga ra / tầng hầm đặc biệt của một gia đình chủ nhà, được giảng dạy toàn thời gian bởi một giáo viên chuyên nghiệp mà họ tìm thấy thông qua truyền miệng. Các gia đình phân chia chi phí lương của giáo viên và các chi phí phát sinh trong lớp học. Các quyết định về cách ứng phó với sự phơi nhiễm Covid, giao thức thử nghiệm và cách ly đã được đưa ra như một tập thể, nhanh chóng.
Ưu điểm: Với các thành viên gia đình có nguy cơ cao trong hộ gia đình của chúng tôi, pod cho phép chúng tôi hạn chế tiếp xúc với Covid, trong khi vẫn tận dụng được mô hình học tập trực tiếp cả ngày cho một trong ba đứa trẻ của chúng tôi. Giáo viên của chúng tôi thật kỳ diệu. Các gia đình khác đã rất ủng hộ. Những đứa trẻ đã hình thành một mối liên kết đáng kinh ngạc. Học tập tăng vọt với sĩ số lớp học nhỏ hơn. Pod cung cấp cho tất cả chúng tôi một số bình thường được hoan nghênh nhiều trong thời gian rất không chắc chắn. Theo nhiều cách, đó là sự kiện hàng ngày hiếm hoi luôn tích cực và như mong đợi.
Những thách thức: Chúng tôi đã không thể nhân rộng lợi ích vô giá của chiếc vỏ bọc cho hai đứa con khác của chúng tôi (một đứa đang học trường công lập vùng sâu vùng xa; đứa còn lại ở nhà). Đôi khi, thật khó khăn cho họ khi thấy một trong những anh chị em của họ có trải nghiệm tích cực như thế nào với chiếc vỏ này, trong khi họ phải vật lộn với việc học trên mạng.
Tương lai: Không còn nghi ngờ gì nữa, việc học trực tiếp với giáo viên và bạn bè đồng trang lứa là ưu việt hơn bất kỳ hình thức học tập nào khác, đặc biệt là đối với trẻ em ở độ tuổi tiểu học. Không nghi ngờ gì nữa, quy mô lớp học nhỏ, cho phép giảng dạy có nhiều sắc thái và định hướng hơn, là tốt nhất cho con của chúng ta.
Người mẹ nhận thức sâu sắc về sự bất bình đẳng
Cái vỏ: Năm trẻ mẫu giáo được một giáo viên từ trường mẫu giáo cũ của chúng dạy ba giờ một ngày tại nhà riêng. Bốn người tuân theo chương trình giảng dạy dựa trên trò chơi của giáo viên suốt cả ngày; một người cũng học trường công thông qua Phóng to vào các buổi chiều. Nhiều thành viên gia đình tham gia có các điều kiện cơ bản. Do đó, mỗi gia đình đã ký vào một tài liệu dài nhiều trang hứa hẹn — trong số những thứ khác — rằng học sinh trong khu học tập và bất kỳ thành viên nào trong gia đình của họ sẽ không ở trong nhà với bất kỳ ai bên ngoài khu học tập. Nói cách khác, bất kỳ tương tác xã hội không theo nhóm nào đều phải ở ngoài trời, được che đậy và xa cách xã hội.
Ưu điểm: Một trong những bà mẹ cho biết: Sự nghiêm ngặt của các quy tắc trong nhà trẻ và những thách thức về sức khỏe của các gia đình đã khiến tất cả chúng tôi tin tưởng lẫn nhau và cảm thấy như “Chúng ta đang ở trong vấn đề này”. Có rất nhiều sự đoàn kết trong sự hiểu biết, “Đây là một cuộc khủng hoảng cực kỳ căng thẳng và hiện hữu, nếu ai trong chúng ta cũng phải tiếp xúc.” Cũng có một lợi ích xã hội-tình cảm to lớn cho con của chúng ta.
Những thách thức: Từ góc độ học thuật, loại chương trình giảng dạy dựa trên trò chơi đã làm phiền một số phụ huynh khác. Chúng tôi đã nói, 'Không sao! Vâng! Sơn ngón tay! Thế nào cũng được! ”Nhưng các bậc cha mẹ khác cảm thấy lo ngại rằng nó không đủ nghiêm ngặt và đang tăng cường thêm các nội dung giáo dục mà họ đã đặt hàng trên Amazon. Và thành thật mà nói, bị khóa chặt chẽ như vậy là một thảm họa cho đứa trẻ lớn hơn của chúng tôi vì sau đó nó phải ở nhà trên Zoom. Cậu ấy là một cậu bé 8 tuổi. Anh ấy tràn đầy năng lượng. Và anh ấy không thể thực hiện các trận đấu. Anh ấy không nhìn thấy những đứa trẻ khác. Anh chỉ ngồi ở nhà khổ sở. Nó thực sự stunk. Một khi trường công của chúng tôi mở cửa trở lại toàn thời gian, chúng tôi đã kéo con gái của mình ra khỏi khu học tập vì chúng tôi cảm thấy vô cùng ngột ngạt trước sự nghiêm ngặt của các quy tắc trong khu học tập, mặc dù chúng tôi đã ký hợp đồng với họ. '
Tương lai: Trải nghiệm này rất thú vị. Nó thực sự tái khẳng định cam kết của tôi đối với giáo dục công. Pod của chúng tôi quá đắt và chỉ những người rất có đặc quyền mới có thể tiếp cận được. Chỉ cần ở trong một cộng đồng nhỏ bé, gần gũi với những người có hoàn cảnh khó khăn, tôi đã cảm thấy như thể, ‘Tôi cảm thấy mình như nghẹt thở. Đây không phải là chính trị của tôi. Đây không phải là giá trị của tôi. Không, không, không, không, không. ”Năm nay thực sự khiến tôi đặt câu hỏi,“ Điều gì là quan trọng đối với tôi và điều đó thể hiện ra sao? Tôi ưu tiên điều gì? '
Pod đã chuyển đổi giáo viên giữa chừng trong năm
Cái vỏ: Sáu gia đình học sinh lớp một đã nhóm họp trong tầng hầm của một gia đình chủ nhà với lối đi ra sân sau của họ. Gia đình chủ nhà giải quyết việc dọn dẹp, bảo trì và các chi phí phát sinh khác. Chúng tôi có một giáo viên chuyên nghiệp từ 9 đến 11 giờ sáng mỗi ngày, người mà chúng tôi tìm thấy thông qua truyền miệng, một phụ huynh giải thích. Nhưng cô ấy thực sự là người thầy thứ hai của chúng tôi. Vào giữa năm, chúng tôi phát hiện ra rằng giáo viên đầu tiên của chúng tôi bị tình trạng sức khỏe và bác sĩ của cô ấy đã khuyên cô ấy không nên dạy trực tiếp, vì vậy chúng tôi phải chạy đua để tìm người thay thế cô ấy. Sau đó, từ 11 giờ sáng đến 3 giờ chiều mỗi ngày, chúng tôi đã để một học sinh lớp giảng dạy xây dựng các bài học của giáo viên buổi sáng — cộng với giờ giải lao, bữa ăn nhẹ, v.v.
Ưu điểm: Việc học tập nhất quán và quy mô lớp học nhỏ của pod vô cùng có lợi. Con trai tôi nhận được sự dạy dỗ rất phù hợp với từng cá nhân nó, vì giáo viên có quá ít trẻ.
Những thách thức: Đôi khi lớp học cảm thấy một chút quá nhỏ về mặt động lực xã hội. Nhưng trở ngại lớn nhất là thiếu quản lý trường học. Phải xác định chính sách Covid, lịch ăn nhẹ, thay khăn giấy, v.v. của riêng chúng tôi. Thật thú vị khi điều hướng tất cả những điều đó với năm gia đình khác mà chúng tôi hầu như không biết, một số có quan điểm tương tự với chúng tôi và những người khác thì không.
Tương lai: Tôi ước có một cách nào đó để cân bằng sĩ số lớp học nhỏ hơn trong một môi trường trường học lớn hơn. Sẽ thật tuyệt vời nếu việc học có thể được tùy chỉnh nhiều hơn, với tỷ lệ giáo viên: học sinh nhỏ hơn, trong khi vẫn cho phép học sinh có nhiều tương tác xã hội hơn.
CÓ LIÊN QUAN: Đánh giá lại điều gì quan trọng: 6 bà mẹ từ khắp nơi trên đất nước Suy ngẫm về năm học diễn ra như thế nào
